EDIÇÃO 26

SETEMBRO de 2019 – ISSN 1982-6842

COMPARTILHANDO CONHECIMENTOS

 

VARIAÇÃO LINGUÍSTICA ENTRE SURDOS NEGROS E SURDOS BRANCOS NA ASL: DESENVOLVIMENTO HISTÓRICO

Carla Damasceno de Morais e Myrna Salerno Monteiro

AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS UTILIZADAS PELO PROFESSOR NO ENSINO DA LITERATURA INFANTIL FRENTE ÀS NECESSIDADES DO SURDO NA EDUCAÇÃO

Ana Luiza Silva, Fernanda Fernandes Carvalho, Luiz Eduardo Cordeiro Penna, Renata Vales Bhering

PONTO DE VISTA

 

O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO EM LIBRAS

Paulo Ricardo Alves Dias

RELATO DE EXPERIÊNCIA

 

OBSERBIO: A INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOS NO AMBIENTE ACADÊMICO-CIENTÍFICO DAS CIÊNCIAS BIOLÓGICAS

Eloiza Helena Ferreira, Mireile Reis dos Santos e Willianice Maia Soares

Skip to content